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36：那么，在支教的经历中最让你记忆深刻的事情是什么呢？
队长：第一，我们作为一个团体出去之后，每个人就都不仅仅是个人了，自己的一言一行都代表着我们这个团体，甚至是我们的学校。在支教过程中我也经常这么说，感动的是，大家出了校门，都能很好的聚集在一起，形成一股很强的动力。我们之间没有矛盾，更没有猜忌，在这之间建立起来的感情是永远也不会忘记的。大家互相照顾，互相关爱，因为是在那种环境下建立起来的友谊，所以我们现在都还经常有联系；第二，也是让我很感动的，我们临走时，因为不想让山上的孩子送，所以就起得很早，没想到已经有很多的孩子在本家门口等我们，要送我们下山。我们好说歹说，也只能劝回一些，还有几个孩子死活要跟着我们下去。没办法，只好让他们送一段，说送到一个什么水电站。可是要到水电站的时候，他们以飞快的速度冲到我们前面，要继续送我们。其中一个男孩，我觉得只有10岁左右吧，说要把我们送到乡政府，去问他们怎么没把我们用车送上来，要去和他们吵。这事很小，也半开玩笑，但我觉得还是很感人。在他们近乎无理的要求后，我们还是让他们送到了山下。从上面走下来也要两个小时啊，等我们走后，他们还要爬上去啊。
36：在支教当中，你想得最多一件事的是什么？
队长：人民的生活很简单，日出而作，日落而息。简单的生活培养了他们淳朴、勤劳的优秀品质，但同时与外界的联系少了一点，他们的思想也停滞不前了，他们有的想都没想过要改变自己的生活，就这样生活一辈子，也不管子女的教育，是走出大山还是延续他们的生活？闭塞是一个因素。外面的很多信息进不去，更不要说先进的科技知识了。学生的知识面很窄。同样是学生，其他孩子能坐在宽敞明亮的教室里上课，享受着现代化科技带来的种种方便。而他们呢，阴暗的教室，漏风的窗户……
36：现在还和那些孩子有联系吗？
队长：由于联系很不方便，所以也几乎没什么联系了。其实还是很想和他们多联系一点的。
36：你觉得教育能够给这些孩子带来什么？
队长：说实话，因为我们支教的时间不是很长，十来天的样子，能给他们带去多少知识，也确实很难做到。我们想给他们带去的就是一种观念，他们有的这么大，都没出过乡上。我们让他们知道，不仅有乡，山外面还有一个更大的世界等着他们去认识，提起他们学习的热情，能够在以后的学习中更好的学习，将来走得更远。
36：支教的那段经历对于现在的学习和生活有影响吗？
队长：肯定有影响，但也不是最直接的带来多大变化，那是一种潜移默化中的改变。比如说看到他们的艰苦，想到家里的艰难，自己的消费肯定要控制。还有，我们今天得来这么好的学习机会真的很难得，所以也会更加努力的学习，还有认识了很多热心、勤奋、上进的同学……
36：以后有机会还会去？或者说，支教回来之后，又做了哪些志愿者性质的事情呢？
队长：以后工作了，说实话，机会就少了，但只要有机会，我还是很乐意做这个事的。回来之后，我参加了学院的志愿者协会，在学校里也经常做些事情等等。
36：用一句话来评价你的支教经历。
队长：艰苦并快乐着。
36：呵呵谢谢你接受《Tooday》的采访，那么最后，给《Tooday》的读者朋友们说几句话吧。
队长：呵呵，《tooday》的读者朋友们，关注《tooday》的这期支教话题，关注西部山区教育，关注西部发展。我想《tooday》以后会推出更多的有意义的话题的，继续关注《tooday》吧。
36：呵呵，也希望有更多的人投入到公益事业中来。
（全文完） |
