T4 | 2006-07-30
 

一个学园不能没有学魂

文/红松


  我又一次感到了什么,很可怕的事情,想想表面和自己并没什么关系,因为身在其中,已经走了那么远。里面充满可怕,但习惯了。我看到有些东西和人正慢慢走远,我身体的一部分正慢慢死去,等待新生部分的来临,我也听到了远方的某种召唤,却不知道要经历什么样的危险。
  一个学园不能没有学魂。

  我想起了一个人说的一段话:
  “我不敢想象一所没有‘灵魂’的大学究竟意味着什么。
  注意:不是无法想象,是不敢想象。我不敢,因为我正面对。
  “亚里士多德早已告诉我们,任何技艺都依赖一种'主导技艺'。没有它,所有的技艺最终都是奴役。哲学让我们能够思考这种技艺的可能与限界,政治让我们能够探索这种技艺成为现实所要求的审慎与权衡,而伦理让我们培养饯行这种技艺必需的德行和智慧。
  “我们的教育恰恰是丢掉‘主导技艺’的学习与训练而让位于时髦‘技术’的教育(因为它们是谋生手段,更适应时常需求),丧失了主导技艺的支撑,其他各门技艺只能是挟制奴仆的轭,而非使人自由的道路。最终在歌舞升平中,我们的大学不在是锻造具有卓越言谈与行动的自由人的竞技场,而是为了培养奴隶品性的动物农庄。”

  或许你会觉得他说的言过其实,但这确实是大学背后所呈现的景象,或许你会觉得他这样说会得罪一些人,那也只能是无奈。
  如果说不平庸的话,在这个学园里很多人都能成就自己,他们正努力的做着,完全可以使自己不自觉的摆脱身体中平庸的那一部分,但他们在接受填鸭式的教育方式的同时,某种程度上却演化成了这种体制下的奴役,走的是一条被人规定好的道路,他们丧失了生命个体中那种本有的精神因素,被物化的社会所侵袭,在社会上,扮演着一个逐渐失去主见的依然直力行走的高级动物。没有人能够制导他们的精神道路,象一只迷失方向的羔羊迷茫的走在辽阔的草原上,他们的灵魂也无法接受任何洗礼,心灵本应有的泉流有一天也会慢慢的干涸。

  胡乱的说话,所以我困惑。
  何以解惑?总会有终结。
  跟着指示的进程走,像个孩子似的倾听。